PENGARUH ETOS KERJA DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU PENDAMPING GENERASI Z DI YAYASAN LAJU PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh etos kerja dan budaya organisasi terhadap kinerja guru pendamping generasi Z di Yayasan Laju Pendidikan Kota Bandung. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran guru pendamping dalam meningkatkan kualitas pendidikan serta fenomena rendahnya kedisiplinan dan kehadiran yang memengaruhi kinerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 65 responden yang merupakan guru pendamping generasi Z. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etos kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru pendamping, sedangkan budaya organisasi tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Namun secara simultan, etos kerja dan budaya organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja dengan kontribusi sebesar 48,8%, sementara sisanya 51,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kinerja guru pendamping generasi Z dapat dicapai melalui penguatan etos kerja serta internalisasi nilai-nilai budaya organisasi yang sesuai dengan karakter generasi digital.