EFEKTIVITAS KARTU INDONESIA PINTAR DALAM MENGURANGI KESENJANGAN AKSES PENDIDIKAN DI KOTA SURABAYA
Kata Kunci:
Kartu Indonesia Pintar, Efektivitas Kebijakan , Akses Pendidikan, Implementasi Kebijakan, SurabayaAbstrak
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) dalam mengurangi kesenjangan akses pendidikan di Kota Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh melalui studi literatur dan data sekunder dari laporan pemerintah serta publikasi terkait pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program KIP berperan dalam membantu peserta didik dari keluarga kurang mampu melalui bantuan biaya pendidikan, sehingga dapat meningkatkan partisipasi sekolah dan mengurangi risiko putus sekolah. Namun, implementasi program masih menghadapi beberapa kendala, seperti ketepatan sasaran penerima, sosialisasi yang belum merata, serta koordinasi antar lembaga yang belum optimal. Secara keseluruhan, Program KIP dinilai cukup efektif dalam mendukung pemerataan akses pendidikan di Kota Surabaya, meskipun masih diperlukan perbaikan dalam aspek pendataan, pengawasan, dan pelaksanaan program agar manfaatnya dapat dirasakan secara lebih merata.
