INTEGRASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS ISLAM: ANALISIS PELUANG DAN RISIKO AKADEMIK

Abstrak

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk pada pembelajaran pendidikan Islam. Teknologi ini memberikan berbagai peluang, seperti peningkatan efektivitas pembelajaran, penyediaan materi yang lebih interaktif, serta kemudahan akses terhadap sumber belajar digital. Di sisi lain, penggunaan AI juga menimbulkan sejumlah risiko akademik, seperti menurunnya integritas akademik, ketergantungan peserta didik terhadap teknologi, dan berkurangnya interaksi humanistik dalam proses pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peluang dan risiko integrasi Artificial Intelligence dalam pembelajaran pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif melalui analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI dapat menjadi sarana inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan Islam apabila digunakan secara bijak dan tetap berorientasi pada nilai-nilai keislaman. Namun, penggunaan AI yang tidak terkontrol berpotensi mengurangi kemampuan berpikir kritis dan melemahkan nilai-nilai etika akademik peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan pemanfaatan AI yang seimbang agar teknologi dapat mendukung proses pendidikan tanpa menghilangkan peran guru sebagai pembimbing moral dan spiritual.