MODEL PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFANLOKAL: STUDI KASUS SISTEM “JIMPITAN” DI MADRASAH DINIYAH

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi sistem jimpitan sebagai solusi inovatif untuk mengatasi tantangan pendanaan pendidikan di madrasah pedesaan Indonesia melalui analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem jimpitan, yang mengandalkan kontribusi sukarela masyarakat dalam bentuk uang atau barang, efektif mengatasi keterbatasan dana, memperkuat solidaritas sosial, dan meningkatkan kepercayaan melalui pelaporan keuangan yang transparan. Strategi yang diusulkan mencakup edukasi tentang pentingnya kontribusi, opsi donasi fleksibel, pelatihan manajemen keuangan, dan diversifikasi sumber pendanaan. Dengan pendekatan terstruktur berbasis digitalisasi dan akuntabilitas, sistem ini berpotensi meningkatkan akses dan kualitas pendidikan serta menjadi model partisipatif untuk keberlanjutan operasional pendidikan di daerah terpencil