PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN NO 2 KAMPUNG BARU MAJENE

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SDN No 2 Kampung Baru Majene. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, penelitian ini melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen untuk menggali informasi mendalam mengenai kondisi sarana dan prasarana serta dampaknya terhadap proses belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN No 2 Kampung Baru Majene memiliki fasilitas yang cukup memadai, termasuk ruang kelas yang nyaman, laboratorium komputer modern, dan perpustakaan dengan koleksi buku yang beragam. Namun, terdapat tantangan dalam pemeliharaan fasilitas akibat keterbatasan anggaran dan kurangnya alat peraga pendidikan yang mendukung pembelajaran sains dan matematika. Penelitian ini menemukan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang baik berkontribusi positif terhadap motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Selain itu, kurangnya pelatihan bagi guru dalam memanfaatkan fasilitas secara optimal menjadi kendala yang perlu diatasi. Rekomendasi yang dihasilkan mencakup perlunya perbaikan fasilitas secara berkala, program pelatihan bagi guru, serta pencarian sumber pendanaan alternatif untuk mendukung pengelolaan sarana dan prasarana. Temuan ini mendukung hipotesis bahwa manajemen sarana dan prasarana berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar.