MENINGKATKAN PROFESIONALISME CALON GURU MELALUI PENGENALAN LAPANGAN PEREKOLAHAN (PLP) DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISLAM KOTA BENGKULU

Penulis

  • Adam Nasution Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu Penulis
  • Ameliya Kartika Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu Penulis
  • Della Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu Penulis
  • Pici Nadia Safitri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu Penulis

Kata Kunci:

Pengenalan lapangan Persekolahan (PLP), Profesionalisme, Calon Guru, Pendidikan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Pengenalan lapangan Persekolahan (PLP) dapat meningkatkan profesionalisme calon guru di Mls Al-Islam Kota Bengkulu. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 10 mahasiswa peserta PLP, 5 guru pembimbing, dan observasi dan praktek mengajar lan gsung selama 3 bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PLP memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan keterampilan pedagogik dan profesionalisme calon guru, meskipun terdapat beberapa tantangan terkait pengelolaan kelas dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi berbagai situasi pendidikan. Program ini juga meningkatkan kemampuan komunikasi, manajemen kelas, dan kepercayaan diri calon guru dalam menghadapi siswa

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-01

Terbitan

Vol 7 No 1 (2025): Esensi Pendidikan Inspiratif

Bagian

Articles