PERAN PENDIDIKAN IPS DALAM MENGEMBANGKAN NILAI DANKETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada prinsipnya memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada para peserta didik tentang kehidupan sosial. Hal ini termuat pada tujuan dan dimensi pendidikan IPS yang secara utuh menyentuh semua aspek kehidupan peserta didik. Melalui pendidikan IPS peserta didik sejak dini pada usia sekolah dasar dapat terbantu dalam membentuk karakter sosialnya. Pendidikan IPS di SD mengajarkan konsep dan realita kehidupan sosial yang esensial untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang mampu menghayati dan mengamalkan karakter sosial yang diwujudkan melalui keterampilan sosial dalam hidup bersama orang lain. IPS merupakan salah satu media yang mampu memberikan kontribusi yang efektif kepada peserta didik untuk dapat memiliki keterampilan mental, kepribadian dan sosial yang berlandaskan pada moral, yang semuanya itu merupakan cita-cita dari nilai-nilai karakter peserta didik yang diharapkan. Karakter sosial peserta didik yang ideal seperti yang dicita-citakan oleh bangsa ini adalah peserta didik yang bertakwa kepada Tuhan yang Mahaesa, berilmu pengetahuan, siap bekerja sama, bergotong royong dan rela berkorban bagi sesama warga bangsa. Eratnya hubungan antara pembelajaran IPS dengan pembentukan karakter sosial peserta didik menuntut para guru, secara khusus guru sekolah dasar, agar dapat menyukseskan pembelajaran IPS secara lebih efektif dan efisien