PERAN PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran media digital dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di berbagai konteks pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur, yang melibatkan analisis dan sintesis dari karya-karya akademik yang relevan. Pokok masalah yang diangkat mencakup bagaimana penggunaan media digital dapat menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan, serta tantangan yang dihadapi dalam pemanfaatannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital, seperti aplikasi pembelajaran dan platform komunikasi daring, secara signifikan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menciptakan suasana belajar yang menarik dan mendukung personalisasi pembelajaran. Meskipun terdapat tantangan seperti kesenjangan akses teknologi, manfaat yang diperoleh dari penggunaan media digital lebih dominan, terbukti mampu meningkatkan kreativitas, produktivitas, dan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa integrasi media digital dalam pendidikan sangat penting untuk memaksimalkan motivasi dan hasil belajar siswa.