PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN LUMIO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII PONDOK PESANTREN SYEKH IBRAHIM KUMPULAN (PPSIK)

Penulis

  • Febria Handayani Universitas Islam Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penulis
  • Fenny Ayu Monia Universitas Islam Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penulis
  • Siska Yulia Rahmi Universitas Islam Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penulis
  • Desti Sartini Universitas Islam Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penulis

Kata Kunci:

Media Pembelajaran, Hasil Belajar

Abstrak

Media pembelajaran lumio asalah platform pembelajaran digital interaktif berbasis web yang dikembangkan oleh Smart Technologies. Lumio dirancang untuk menyajikan materi pembelajaran dalam format interaktif, termasuk kuis, video, permainan edukatif, dan aktivitas kolaboratif. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas media pembelajaran Lumio terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak pada peserta didik kelas VII di Pondok Pesantren Syekh Ibrahim Kumpulan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design, penelitian ini membandingkan hasil belajar antara kelompok eksperimen yang menggunakan media Lumio dan kelompok kontrol dengan metode konvensional. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah penerapan media Lumio. Hal ini ditunjukkan oleh selisih rata-rata nilai pretest dan posttest yang jauh lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Lumio efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan memberikan pengalaman belajar yang interaktif serta bervariasi, sejalan dengan teori Konstruktivisme dan Multimedia Learning.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-01