ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MEMAHAMI KURIKULUM MERDEKA

Abstrak

Pendidikan adalah proses tranformasi ilmu pengetahuan dari pendidik ke siswa. Untuk menghasilkan generasi yang baik yang berakhlakul karimah, guru, yang bertindak sebagai pemimpin dalam proses pendidikan, memiliki tanggung jawab besar. Menurut program kurikulum belajar bebas yang diusulkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Anwar Makarim, siswa berhak untuk berpikir secara kreatif dan menggunakan berbagai sumber untuk mendapatkan pengetahuan yang berkualitas, sehingga mereka dapat bersaing dalam arus globalisasi yang berkembang. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, guru harus meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Data yang relevan dihasilkan dari penelitian ini melalui pendekatan kualitiatif deskriptif yang melibatkan studi pustaka dan teknik analisis konten