PERAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Peran keluarga dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan studi kepustakaan. Orang tua bertindak sebagai guru, pendorong, mengawasi, pendidik, dan fasilitator dalam membantu siswa sekolah dasar belajar. Orang tua menghadapi masalah saat mendampingi anak mereka belajar, seperti kurang memahami materi ketika ada pertanyaan atau soal. Latar belakang pendidikan orang tua yang berpengaruh pada seberapa mudah atau sulit orang tua mendampingi anak, dan merasa sulit membagi waktu antara anak dan pekerjaan mereka. Untuk mengatasi kesulitan orang tua dalam mendampingi anak mereka dalam pembelajaran, orang tua harus lebih mengutamakan pendidikan anak dan memberi mereka waktu untuk mendampingi mereka. Keluarga sangat penting bagi kehidupan seseorang. Dukungan keluarga untuk anak adalah sebagai perhatian dan kepedulian. Keluarga membantu anak tetap semangat dalam proses pembelajaran serta dengan bantuan keluarga, prestasi akademik anak dapat ditingkatkan di sekolah