MANAJEMEN KEDISIPLINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-INAYAH KUAMANG KUNING MUARO BUNGO PROVINSI JAMBI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kedisiplinan kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi kepribadian guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Inayah Kuamang Kuning Muaro Bungo Provinsi Jambi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan staf madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menerapkan manajemen kedisiplinan melalui keteladanan, pembinaan, penegakan aturan, serta penguatan budaya kerja yang religius dan humanis. Kendala yang dihadapi meliputi rendahnya kesadaran sebagian guru terhadap pentingnya disiplin dan keterbatasan program pembinaan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut yaitu pendekatan personal, komunikasi dua arah, serta evaluasi berkelanjutan. Penerapan manajemen kedisiplinan yang efektif terbukti mampu meningkatkan kompetensi kepribadian guru, terutama dalam aspek tanggung jawab, integritas, dan keteladanan.