IMPLEMENTASI DISKUSI KELOMPOK KECIL PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENANAMKAN SIKAP DEMOKRATIS PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 5 SULAHAN BANGLI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan diskusi kelompok kecil dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap demokratis yang muncul selama diskusi kelompok kecil berlangsung. Penelitian ini juga mengidentifikasi dampak penerapan diskusi kelompok kecil terhadap penanaman sikap demokratis siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian dianalisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diskusi kelompok kecil dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selama diskusi berlangsung muncul sikap demokratis seperti menghargai pendapat, bekerja sama, toleransi, dan keberanian menyampaikan pendapat. Siswa juga menunjukkan peningkatan keaktifan dalam kegiatan pembelajaran. Diskusi kelompok kecil memberikan pengalaman belajar yang mendorong interaksi dan kerja sama antar siswa. Penerapan diskusi kelompok kecil dapat menanamkan sikap demokratis pada siswa kelas II SD Negeri 5 Sulahan Bangli.