Manajemen Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar Se- Kecamatan Long Hubung

Abstrak

Kecamatan Long Hubung, sebagai salah satu wilayah yang memiliki banyak sekolah dasar, juga menerima dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP), namun masih terdapat beberapa permasalahan terkait dengan manajemen pengelolaannya, seperti ketidaktepatan penggunaan dana, kurangnya pemahaman kepala sekolah dan pihak terkait dalam pengelolaan anggaran, serta pengawasan yang lemah. Hal ini menyebabkan dana yang seharusnya dapat meningkatkan kualitas pendidikan, justru tidak optimal dalam pemanfaatannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen pengelolaan dana BOSP dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar Se- Kecamatan Long Hubung. Metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data yaitu pengamatan/observasi, wawancara melalui perekaman data, dan studi dokumentasi. Model analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian pengelolaan dana BOSP di Sekolah Dasar Se- Kecamatan Long Hubung berjalan dengan baik dan sesuai prosedur terlihat dari sistem pelaporan yang terbuka dan bukti-bukti transaksi kegiatan selalu diserahkan kepada bendahara BOS untuk selanjutnya dilakukan pembukuan. Untuk pengelolaan dana BOS di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Long Hubung yang lebih baik ke depannya maka diharapkan pihak sekolah dapat mengatur pola pembiayaan operasional pemanfaatan dana BOS yang lebih efisien