PENGARUH DISKUSI KELAS TENTANG EKONOMI PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA DALAM MENGKRITISI KEBIJAKAN PEMERINTAH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh diskusi kelas tentang ekonomi publik terhadap sikap mahasiswa dalam mengkritisi kebijakan pemerintah. Mahasiswa sebagai agen perubahan memerlukan ruang dan metode pembelajaran yang mampu menumbuhkan pemikiran kritis dan keterlibatan aktif terhadap isu-isu publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada 45 mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Instrumen penelitian terdiri dari indikator kualitas materi diskusi, partisipasi mahasiswa, peran dosen, dan metode diskusi sebagai variabel independen, serta kesadaran kritis, keberanian menyampaikan pendapat, argumentasi berbasis data, dan keterlibatan dalam wacana publik sebagai variabel dependen. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh indikator memiliki nilai validitas dan reliabilitas yang memenuhi syarat untuk dianalisis lebih lanjut. Temuan penelitian menunjukkan bahwa diskusi kelas memiliki pengaruh positif terhadap sikap kritis mahasiswa, di mana sebagian besar responden menunjukkan ketertarikan terhadap diskusi serta kecenderungan aktif dalam mengkritisi kebijakan publik. Oleh karena itu, pembelajaran berbasis diskusi perlu terus dikembangkan dalam kurikulum perguruan tinggi guna membentuk lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian sosial dan keberanian intelektual dalam menghadapi persoalan bangsa