ANALISIS PERENCANAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH PENGGERAK SMA NEGERI 1 GUNUNG TALANG

Penulis

  • Putri Ulan Sari Pardi Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batu Sangkar Penulis
  • Nofriyanti Pardi Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batu Sangkar Penulis
  • Asmendri Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batu Sangkar Penulis
  • Milya Sari Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batu Sangkar Penulis

Kata Kunci:

Perencanaan Pengembangan Sarana Prasarana, Pendidikan Islam, Prosedur Perencanaan

Abstrak

Sarana merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai alat dalam mencapai maksud atau tujuan. Adapun prasarana merupakan segala sesuatu yang dapat menunjang terlaksananya sebuah usaha yang sedang dilakukan. Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu faktor penting untuk menunjang tercapainya hasil pendidikan. Sarana pendidikan tidak hanya berupa fisik seperti ruang kelas, perpustakaan, dan laboratorium, tetapi juga teknologi pendukung, serta akses kepada sumber daya yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Sarana dan prasarana Pendidikan ini dapat berupa barang habis pakai dan barang tahan lama. Kita perlu mengidentifikasi kebutuhan akan sarana dan parasaran Pendidikan agar proses belajar mengajar tetap berjalan disebuah lembaga Pendidikan . Pada penelitian kali ini kita menggunakan metode studi literatur dengan menghimpun dari berbagai sumber baik journal ilmiah maupun buku yang berkaitan dengan perencanaan pengembangan sarana dan prasarana pendidikan. Dari hasil analisis penelitian bahwa sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Gunung Talang sudah memadai untuk memenuhi kebutuhan belajar murid, mulai dari ruangan kelas, ruang laboratorium fisika, kimia, biologi dan informatika, infokus dan speaker aktif disetiap kelas.

Unduhan

Diterbitkan

2026-03-26