IMPLEMENTASI METODE TURUTAN PADA PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA SANTRI TPA AL MUNAWWAROH KURIPAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG

Abstrak

Al-Qur'an adalah Kitab Suci umat Islam yang berisi firman Allah yang disampaikan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril dengan awalan dan akhiran. Nabi SAW mengajak kita untuk senantiasa mempelajari Al-Qur'an karena salah satu mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan diturunkan secara mutawatir adalah membacanya dan juga merupakan ibadah, terutama untuk dapat membaca dan memahami Al-Qur'an, oleh karena itu setelah membacanya wajib memperhatikan makhorijul surat-surat dan panjangnya. Oleh karena itu, penelitian ini akan mengetahui Implementasi Metode Urutan dalam pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an di TPA Al-Munawaroh Kuripan Teluk Betung Barat Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data adalah mereduksi data, menyajikan data, dan menyimpulkan. Berdasarkan penelitian, terdapat tiga langkah dalam pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an, yaitu: Pembukaan yang meliputi pengkondisian siswa, salam, dan doa sebelum belajar. Kegiatan utama meliputi kegiatan pembelajaran berurutan, yaitu kegiatan Ustad yang mengajar siswa membaca kitab-kitab secara berurutan sesuai dengan materi yang dibahas, kemudian setelah diajarkan, Ustad mengajarkan siswa untuk menuliskan bacaan yang telah diajarkan oleh Ustad. Pada kegiatan penutup ustad memerintahkan santri agar membaca doa orang tua dan doa robbana latuzigqulubana.