PENGGUNAAN APLIKASI CLOUDX DAN QUIZZIZ UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI

Abstrak

Penelitian tindakan kelas (PTK) jarak jauh ini dilakukan untuk meningkatkan hasil pembelajaran melalui CloudX, sebuah media aplikasi. Subjek penelitian ini adalah siswa SMA XII IPS-3 SMA Negeri 2 Tarakan. Mereka berjumlah 33 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Dipilihnya karena siswanya solid dan mudah bekerjasama. Banyak permasalahan didalamnya, namun siswa umumnya lebih tanggap terhadap guru. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan masingmasing tiga kali pertemuan. Keduanya dirancang untuk meningkatkan hasil pembelajaran mereka menggunakan CloudX. Hasil penelitian membuktikan bahwa melalui media dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan data pada setiap aspek observasi. Tindakan yang diterapkan terbukti memberikan dampak baik terhadap proses pembelajaran. Pada aspek hasil belajar siklus I pertemuan 1 menunjukkan 63,6% sedangkan pada siklus II pertemuan 6 meningkat menjadi 90,9%% padahal masih ada 3 siswa atau 9,1% belum mencapai ketuntasan minimal dan 1 orang tidak pernah hadir dari awal penelitian sampai penelitian selesai. Dengan demikian, bagi siswa yang belum tuntas akan diberikan remedial dalam pertemuan tersendiri di Google Classroom sehingga mencapai ketuntasan dalam pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan CloudX terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Disarankan bagi guru untuk menggunakan Aplikasi CloudX dalam pembelajaran online.