ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT DAN STRATEGI PENINGKATAN MINAT ANAK TERHADAP MADRASAH DINIYAH DI DESA BAH BUTONG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menghambat serta strategi yang dapat diterapkan dalam upaya meningkatkan minat anak terhadap Madrasah Diniyah di Desa Bah Butong. Madrasah Diniyah sebagai salah satu lembaga pendidikan keagamaan memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan agama anak sejak dini. Namun, rendahnya minat anak untuk mengikuti pembelajaran di Madrasah Diniyah menjadi tantangan yang perlu mendapat perhatian serius. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dengan orang tua, guru Madrasah Diniyah, serta anak-anak sebagai peserta didik. Analisis data difokuskan pada pengidentifikasian hambatan-hambatan yang muncul dari aspek internal maupun eksternal serta merumuskan strategi yang relevan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penghambat utama minat anak berasal dari kurangnya dukungan keluarga, keterbatasan sarana prasarana, kekurangan metode pembelajaran yang menarik, dan adanya persaingan dengan kegiatan lain seperti les dan ngaji di sekolah formal. Selain itu, minimnya pemahaman orang tua mengenai manfaat Madrasah Diniyah juga memberikan pengaruh signifikan terhadap partisipasi anak. Untuk itu, strategi peningkatan minat yang diusulkan meliputi peningkatan kualitas pengajar, pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, pelibatan orang tua melalui sosialisasi dan edukasi manfaat Madrasah Diniyah, serta peningkatan fasilitas pendukung pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengelola Madrasah Diniyah dan pemangku kepentingan desa dalam mengoptimalkan peranan lembaga ini demi terciptanya generasi yang berkarakter dan religius