TANTANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI ERA GLOBAL

Abstrak

Penelitian ini menyelidiki tantangan manajemen pendidikan Islam dalam menghadapi globalisasi. Buku ini mengeksplorasi konsep manajemen pendidikan Islam, dikotomi pengetahuan, perspektif global terhadap isu-isu kelembagaan, dan paradigma konstruktif yang diperlukan untuk mengatasi tantangan-tantangan ini. Melalui analisis komprehensif, kajian ini menekankan pada integrasi teknologi, revitalisasi tradisi intelektual Islam, dan adopsi paradigma inovatif dan kolaboratif untuk memastikan relevansinya di era modern. Laporan ini menyimpulkan bahwa lembaga pendidikan Islam harus mengatasi tantangan-tantangan ini dengan beradaptasi terhadap tuntutan global sambil mempertahankan nilai-nilai dasar mereka. Tantangan yang dihadapi manajemen pendidikan Islam di era global semakin kompleks. Kajian ini membahas tentang konsepsi manajemen pendidikan Islam, permasalahan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam dalam perspektif global, dikotomi ilmu pengetahuan, dan paradigma konstruktif manajemen pendidikan Islam. Melalui analisis yang komprehensif, penelitian ini menyoroti pentingnya inovasi dan adaptasi dalam manajemen pendidikan Islam untuk memenuhi tuntutan global tanpa kehilangan nilai-nilainya