ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI KERJA GURU MTS AL-HIDAYAH DI CIANJUR
Kata Kunci:
Motivasi Kerja GuruAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif yang menekankan pada penelitian kualitatif, dan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al-Hidayah kabupaten Cianjur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya faktor-faktor yang mempengaruh motivasi kerja guru (1)Faktor Internal, Seperti Guru-guru dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi menunjukkan motivasi yang kuat dalam profesi mereka. Mereka memiliki pemahaman mendalam tentang materi pelajaran, keterampilan pengajaran yang baik, dan keinginan untuk menjadi contoh dan inspirasi bagi siswa. Selain itu, guru melihat tantangan sebagai peluang untuk tumbuh dan berkembang, dengan sikap proaktif dan adaptif dalam menghadapi perubahan serta berusaha memanfaatkan peluang untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Rasa kebanggaan atas peran mereka dalam membentuk generasi masa depan juga menjadi pendorong kuat dalam motivasi kerja guru, di mana mereka merasa bangga dapat memberikan kontribusi positif meskipun bekerja di lingkungan non- perkotaan. (2)Faktor Eksternal, seperti pengakuan dan apresiasi dari pihak sekolah, orang tua murid, dan masyarakat memiliki dampak besar terhadap motivasi kerja guru. Ketika guru merasa dihargai atas dedikasi dan kerja keras mereka, motivasi meningkat. Selain itu, meskipun motivasi intrinsik tetap menjadi dorongan utama, gaji dan tunjangan yang memadai juga diakui sebagai faktor penting. Gaji yang memadai sangat penting karena gaji yang rendah dapat menyebabkan ketidakpuasan finansial dan menurunkan motivasi. Lingkungan kerja yang kondusif, aman, dan mendukung juga berperan penting dalam meningkatkan semangat dan kinerja guru. Atmosfer kerja positif, dukungan dari rekan kerja, dan kepemimpinan yang mendukung menciptakan lingkungan yang positif dan meningkatkan motivasi kerja guru secara keseluruhan




