PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN APLIKASI INTERAKTIF WORDWALL DI KELAS 4B SDS KATOLIK BUDI MURNI 2 MEDAN. PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Abstrak

Belajar Siswa dengan Aplikasi Interaktif Wordwall di Kelas 4B SDS Katolik Budi Murni 2 Medan. Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Santo Thomas, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang peningkatan motivasi belajar siswa di kelas 4B khusunya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini dilakukan di SDS Katolik Budi Murni 2 di Jalan Kapiten Purba Simalingkar kota Medan, Sumatera Utara. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik yang ada di kelas 4B SDS Katolik Budi Murni Medan sejumlah 32 orang. Metode dalam penelitian ini dengan metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Pengambilan sampel dengan menggunakan Purpose Sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Data hasil observasi terhadap peserta didik pra siklus yang telah dilaksanakan diperoleh bahwa rata-rata persentase aktivitas peserta didik adalah 64,06% 2) Pada siklus I digunakan aplikasi interaktif wordwall pada asesmen formatif melalui kuis interaktif diperoleh hasil persentase aktivitas peserta didik adalah 71,87% 3) Dari hasil kegiatan siklus II diperoleh hasil persentasi aktivitas peserta didik mencapai 85,93%. Dari hasil kegiatan Siklus I dan Siklus II yang telah dilakukan dengan menggunakan aplikasi interaktif Wordwall dapat meningkatkan motivasi belajar peserta di kelas 4B SDS Katolik Budi Murni 2 Medan Tahun pelajaran 2024/2025