PENANGANAN PERUBAHAN SUASANA HATI (MOODSWING) PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH LUAR BIASA DENGAN METODE BIMBINGAN DAN KONSELING

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penanganan mood swing (perubahan suasanahati)pada siswa berkebutuhan khusus di SLB Negeri 5 Jakarta tahun 2023. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian diperoleh simpulan (1) Siswa berkebutuhan khusus memiliki sifat dan karakteristik yang berbeda-beda dalam emosionalnya; (2) Program layanan hendaknya dilakukan dengan melibatkan seorang pendidik ahli konseling; (3) Perlunya modifikasi teknik dalam pelaksanaan program layanan konseling; (4) Penggunaan metode teknik konseling sebaiknya dilakukan sesuai kebutuhan siswa;(5)Pemberian layanan konseling yang berskala merupakan unsur penting untuk mencapai keberhasilan program; (6) Evaluasi merupakan langkah penting untuk mengukur efektivitas program layanan; (7) Sekolah perlu memperhatikanunsur-unsur pendukung untuk kebutuhan jasmani dan Rohani siswa demi terciptanya keberhasilan pembelajaran.