PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA MATERI AKU DAN KEBUTUHANKU KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstrak

vPenelitian ini ditujukan untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital serta mengetahui desain, validitas, praktikalitas, serta efektivitasnya. Penelitian ini dilakukan pada SD Negeri Geudubang Jawa. Subjek penelitiannya ialah 14 siswa kelas IV SDN Geudubang Jawa. Model yang diterapkan pada penelitian ini yaitu model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, serta angket. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian memperoleh penilaian dari ahli media 80% kriteria “valid”, ahli materi 93,3% kriteria “sangat valid”, ahli Bahasa 95,5% kriteria “sangat valid”. Tingkat praktikalitas memperoleh penilaian dari respon guru 96,9% kriteria “sangat praktis” dan respon siswa 87,7% kriteria “sangat praktis”. Berdasarkan efektivitas diperoleh penilaian N-Gain 0,80 kriteria “tinggi” dan n-gain % 80,6% kriteria “efektif”. Sehingga bisa disimpulkan bahwa penerapan media komik digital pada materi aku dan kebutuhanku kelas IV Sekolah Dasar dikatakan valid, praktis, serta efektif untuk diterapkan pada kegiatan pembelajaran