PENGARUH MEDIA SMART BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI ORGAN TUBUH MANUSIA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SDN 5 MALANGBONG

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA khususnya pada materi Organ Tubuh Manusia kelas V SDN 5 Malangbong. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar siswa yang masih dibawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Salah satu media yang diterapkan untuk mengatasi masalah tersebut adalah media Smart Box. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Smart Box terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 5 Malangbong.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimental dengan desain One-Group Pretst Posttest. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel yang menggunakan semua anggota populasi sebagai sampel. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 5 Malangbong dengan sampel berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan tes.  Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan media Smart Box. Nilai rata-rata pretest yaitu 45 menjadi 87,4 pada rata-rata nilai posttest. Ada perbedaan yang signifikan antara rata-rata nilai posttest dibandingkan rata-rata nilai pretest, nilai posttest lebih besar dibandingkan nilai pretest. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan SPSS Versi 27 membuktikan bahwa uji-t dengan menggunakan taraf signifikansi 0,05 tampak bahwa nilai 0,001 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media Smart Box ini terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 5 Malangbong.