IMPLEMENTASI DESAIN PEMBELAJARAN INSTRUKSIONAL MODEL ASSURE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMK TARUNA BHAKTI DEPOK

Abstrak

 Penelitian ini bermaksud untuk memberikan variasi pembelajaran matematika agar tidak monoton, 
meningkatkan pemahaman dan mengasah kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah matematika 
dengan berpikir kritis, serta membangkitkan ketertarikan dan semangat peserta didik dalam mempelajari 
matematika di kelas X kejuruan Broadcasting & Film di SMK Taruna Bhakti Depok. Media Assure Model 
yang digunakan yaitu Powerpoint dengan topik logaritma dan kuis logaritma melalui Google Form.  Pada 
analisis karakteristik peserta didik, peserta didik mempunyai kemampuan yang tinggi dalam melihat 
kekurangan suatu keadaan. Selain itu, 90% siswa mempunyai minat terhadap gambar dan visual serta lebih 
suka mendengarkan daripada banyak menulis. Sehingga, dalam penerapan Desain pembelajaran Model Assure 
berhasil diuji cobakan dengan melihat hasil kuis logaritma peserta didik. Metodologi penelitian yang 
digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Populasi penelitian adalah kelas X SMK Broadcasting & 
Film di SMK Taruna Bhakti Depok, dengan sampel sebanyak 10 siswa (7 perempuan, 3 laki-laki) dengan 
menggunakan teknik simple random sampling