PENDEKATAN TAFSIR TARBAWI DALAM MEMAHAMI AL-QUR’AN

Penulis

  • Didin Hidayat STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Agnes Sri Setiawan STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Santi Susanti STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Ahmad Sholeh Fauzi STAI Al-Azhary Cianjur Penulis

Kata Kunci:

Tafsir Tarbawi, Pendidikan Islam, Al-Qur'an, Metode Tafsir

Abstrak

Pendidikan dalam Islam memiliki landasan yang kokoh dalam Al-Qur'an dan Hadis, yang menekankan pentingnya ilmu sebagai bagian integral dari pembentukan karakter manusia. Salah satu pendekatan yang menonjol dalam memahami nilai-nilai pendidikan dalam Al-Qur’an adalah tafsir tarbawi. Tafsir ini bertujuan menggali pesan-pesan pendidikan untuk diterapkan dalam kehidupan nyata, mencakup aspek intelektual, emosional, sosial, dan spiritual. Pendekatan tarbawi tidak hanya berorientasi pada pemahaman tekstual, tetapi juga kontekstual, dengan mengintegrasikan metode tafsir tematik ( mawdu’i), kontekstual, psikologis, dan praktis. Nilai-nilai seperti tauhid, akhlak, kepemimpinan, dan kesadaran sosial menjadi fokus utama dalam pembentukan karakter peserta didik. Di era globalisasi dan digitalisasi yang penuh tantangan moral dan sosial, tafsir tarbawi menawarkan solusi pendidikan yang relevan dan aplikatif. Penelitian ini membahas konsep dasar, karakteristik, serta implementasi tafsir tarbawi dalam sistem pendidikan Islam. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan ini berpotensi memperkuat peran pendidikan Islam dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki ketakwaan dan akhlak yang mulia. Dengan demikian, tafsir tarbawi menjadi instrumen strategis dalam merancang kurikulum dan strategi pembelajaran yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an

Unduhan

Diterbitkan

2025-08-01