IMPLEMENTASI KURUKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas V MI Muhajirin Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif, serta meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan fisik. Namun, terdapat tantangan dalam hal pelatihan guru dan penyediaan sarana prasarana yang memadai. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran PJOK di sekolah dasar