MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK SECARA LANGSUNG PADA SISWA KELAS VIII.5 SMP N 2 TANJUNGPINANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII.5 SMP Negeri 2 Tanjungpinang melalui penerapan teknik pengamatan objek secara langsung. Permasalahan yang dihadapi oleh siswa adalah kesulitan dalam menemukan ide atau inspirasi untuk menulis puisi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan prosedur penelitian meliputi : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik pengamatan objek secara langsung dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa dari siklus I ke siklus II. Siswa menunjukkan perkembangan dalam hal pemilihan tema, kekayaan bahasa, dan struktur puisi. Berdasarkan hasil tersebut, teknik pengamatan objek secara langsung dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi.