STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ERA GLOBALISASI DI SMP TAHFIDZ AR ROSYID TULUNGAGUNG

Abstrak

 Dalam zaman globalisasi saat ini, tuntutan kehidupan memaksa guru untuk menguasai teknologi digital dengan baik karena anak-anak usia dini sudah terbiasa dengan dunia digital. Oleh karena itu, guru dan orang tua perlu mewaspadai setiap aktivitas anak dalam menggunakan teknologi, seperti bermain gadget, yang memberikan dampak pada proses belajar mereka. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi guru PAI Era globalisasi dan bagaimana strategi yang digunakan dalam menghadapi tantangan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang bertujuan untuk menilai kesiapan guru, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, dan menganalisis strategi yang mereka terapkan dalam menghadapi era globalisasi. Dari hasil penelitian tersebut, disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam di SMP Tahfidz Ar-Rosyid Tulungagung pada era globalisasi meliputi krisis moral, kebutuhan akan keterampilan digital, keterbatasan waktu, kurangnya inovasi atau metode pembelajaran yang menarik, kekurangan sumber daya manusia yang berkualitas, pentingnya guru sebagai teladan, penggunaan media berbasis teknologi, dan kekurangan komunikasi antara pendidik dan orang tua murid. Untuk mengatasi tantangan ini, strategi yang digunakan termasuk memperkuat paradigma pendidikan Islam, menerapkan pendidikan afektif, meningkatkan hubungan antara pendidikan dan teknologi, serta meningkatkan komunikasi antara pendidik dan orang tua murid.