ANALISIS KARAKTERISTIK MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BIDANG SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI BERBAGAI JENJANG PENDIDIKAN PADA KURIKULUM MERDEKA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dalam Kurikulum Merdeka pada jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi dokumentasi dan telaah pustaka. Data dikumpulkan dari buku teks, jurnal ilmiah, dan dokumen kurikulum resmi. Hasil analisis menunjukkan bahwa materi SKI telah dirancang untuk mengakomodasi perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Selain itu, penggunaan teknologi dan aplikasi edukatif dalam pembelajaran SKI mendukung pengembangan keterampilan teknologis siswa. Materi ini juga membantu siswa memahami peran Islam dalam peradaban dunia dan menghargai warisan budaya serta intelektual mereka.