IMPLEMENTASI PROGRAM KAJIAN KITAB “TA`LIMUL MUTA`LLIM” AS SYEKH AZZARNUJI SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER MULIA PESERTA DIDIK MAN 12 JAKARTA BARAT

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program kajian kitab Ta’limul Muta’allim karya Syekh Az-Zarnuji dalam membentuk karakter mulia peserta didik di MAN 12 Jakarta Barat, serta untuk mengidentifikasi berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kajian kitab Ta’limul Muta’allim dilaksanakan secara rutin setiap hari Jumat sebagai upaya internalisasi nilai-nilai keagamaan, etika belajar, dan moralitas Islami dalam kehidupan peserta didik. Nilai- nilai seperti keikhlasan, tawakal, tawadhu’, dan adab terhadap guru diterapkan melalui pembiasaan dan keteladanan dalam kegiatan belajar mengajar. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program meliputi komitmen pimpinan madrasah, peran keteladanan guru, serta lingkungan sekolah yang religius. Sementara itu, hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu, kurangnya pemahaman mendalam terhadap isi kitab klasik, serta perbedaan motivasi belajar di kalangan peserta didik. Secara keseluruhan, kajian kitab ini berkontribusi positif terhadap penguatan karakter religius dan pembentukan akhlak mulia peserta didik di MAN 12 Jakarta Barat