PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BERBASIS VIDEO ANIMASI APLIKASI CANVA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi menggunakan aplikasi Canva untuk meningkatkan kemampuan berbicara (maharah kalam) siswa kelas IV di MIS Nor Aini Banjarmasin. Proses pengembangan dilakukan dengan model ADDIE, meliputi analisis kebutuhan, desain media, pengembangan video animasi, implementasi kepada 15 siswa, dan evaluasi efektivitasnya. Media ini dirancang dengan penyesuaian karakter animasi yang relevan dengan usia siswa, suara narasi berbasis AI, dan teks percakapan interaktif yang menarik. Hasil implementasi menunjukkan antusiasme siswa yang tinggi, meskipun ditemukan kekurangan pada durasi teks yang terlalu singkat. Evaluasi menghasilkan rekomendasi perbaikan durasi teks agar sesuai dengan kemampuan siswa. Secara keseluruhan, media pembelajaran ini dinilai menarik, interaktif, dan mampu meningkatkan motivasi serta keterampilan berbicara siswa.