ANALISIS FUNGSI PROFESI KEGURUAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN MODERN: STUDI LITERATUR

Penulis

  • Putri Riska Nanda Universitas Muhammadiyah Luwuk Penulis
  • Sunandi Jamil Universitas Muhammadiyah Luwuk Penulis
  • Muh.Taufiq Rohman Universitas Muhammadiyah Luwuk Penulis
  • Muhammad Nasar Abadi Universitas Muhammadiyah Luwuk Penulis
  • I Wayan Ronasta Universitas Muhammadiyah Luwuk Penulis

Kata Kunci:

Profesi Keguruan, Pendidikan Modern, Kompetensi Digital, TPACK, Studi Literatur

Abstrak

Artikel ini mengkaji perkembangan fungsi profesi keguruan dalam pendidikan modern melalui studi literatur kualitatif (2021–2026). Transformasi digital, integrasi AI, perubahan kurikulum, dan pembelajaran berpusat pada peserta didik memperluas peran guru dari penyampai materi menjadi fasilitator, mentor, perancang pembelajaran, integrator teknologi, dan agen perubahan sosial. Analisis tematik menekankan pentingnya kompetensi pedagogik, sosial, profesional, digital, dan reflektif, termasuk TPACK dan literasi AI. Tantangan utama meliputi percepatan teknologi, perubahan standar, beban kerja, dan kesejahteraan guru. Kesimpulannya, guru tetap menjadi inti pendidikan karena menghubungkan pengetahuan, karakter, teknologi, dan perubahan sosial.

Unduhan

Diterbitkan

2026-08-01