Penerapan Bahan Ajar Lembar Kerja Peserta Didik Dalam Pembelajaran Membuat Poster Di Kelas Viii Smp Negeri 5 Campaka

Abstrak

Poster dalam pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu topik yang sering dirasa sulit oleh para siswa di dalam mengekspresikan gagasannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan bahan ajar Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam pembelajaran membuat poster di kelas VIII SMP Negeri 5 Campaka. Metode yang digunakan adalah deskriptif analisis, dengan teknik pengumpulan data melalui angket yang diberikan kepada guru dan siswa. Data dianalisis untuk mengetahui kualitas dan efektivitas LKPD berdasarkan tanggapan pengguna. Hasil analisis menunjukkan bahwa tanggapan guru terhadap LKPD sangat baik, dengan skor rata-rata 95,14%. Sementara itu, tanggapan siswa menunjukkan kategori baik, dengan skor 70,83%. LKPD dinilai membantu siswa memahami materi, mendorong kreativitas, dan mendukung pencapaian tujuan pembelajaran. Namun, aspek visual disarankan untuk ditingkatkan. Secara keseluruhan, LKPD efektif digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran membuat poster