Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Pembelajaran Materi Statistika Kelas Viii Smp Sukaraya

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika materi statistika kelas 8 SMP Negeri Sukaraya. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu, masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 8 yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran bisa dapat meningkatkan keaktifan siswa didalam kelas, pemahaman konsep, dan hasil belajar matematika. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata siswa pada setiap siklus serta peningkatan siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, model pemebalajaran kooperatif tipe Think Pair Share efektif dan baik diterapkan dalam pembelajaran statistika di tingkat SMP.