Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Materi Keberagaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat dengan Menggunakan Metode Mind Mapping pada Siswa Kelas VI B SD Negeri 8 Kota Bengkulu Semester I Tahun Pelajaran 2021/2022

Abstrak

Pemetaan Pikiran adalah cara membuat catatan yang kreatif, dan secara harfiah, pemetaan pikiran. Pemetaan Pikiran menuntut anak untuk kreatif dan efektif dalam proses pemetaan pikiran melalui warna dan gambar yang dituangkan dalam peta pikiran. Mind Mapping merupakan salah satu strategi pembelajaran yang berupaya untuk menggali ide-ide kreatif siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode mind map untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Keberagaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi. untuk siswa kelas VI B SD Negeri 8 Kota Bengkulu tahun ajaran 2021/2022. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar PKn. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tahap Prasiklus I, dan Siklus II. Pada tahap prasiklus sebanyak 27 siswa diperoleh data terdapat 21 siswa yang memperoleh nilai di bawah KKM yang telah ditetapkan yaitu 75, dan rata-rata nilai kelas baru mencapai 65,18. Sedangkan siswa yang memperoleh nilai di atas KKM hanya berjumlah 6 orang. Selanjutnya pada Siklus I siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebanyak 11 orang dan nilai di bawah KKM sebanyak 16 orang dengan rata-rata nilai 72,59. Pada Siklus II diperoleh data sebanyak 27 siswa terdapat 6 siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM (22,222), sedangkan siswa yang memperoleh nilai diatas KKM sebanyak 21 siswa (77,777%) dengan rata-rata nilai 80.