Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dan Self Confidence Siswa Kelas VII Di MtsN 7 Agam Tahun Pelajaran 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan self confidence siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VII MTsN 7 Agam tahun pelajaran 2024/2025. Masalah yang sering didapatkan di sekolah adalah guru masih menggunakan metode konvensional sehingga siswa merasa bosan dan tidak bergairah untuk belajar. Penggunaan model akan membuat siswa lebih tertarik memerhatikan pembelajaran dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence. Salah satu model yang baik digunakan dalam pembelajaran matematika yaitu Guided Discovery Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan model pembelajaran guided discvery learning  terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika serta self confidence siswa di kelas VII MTsN 7 Agam. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 255 siswa dengan jumlah kelas adalah 8 kelas. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan pemberian angket self confidence siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji T. Berdasarkan analisis data angket self confidence siswa dengan menggunakan uji T diperoleh ????ℎ????????????????????= 3,71 ???????????????????????? = 1,67 dan dengan menggunakan SPSS  diperoleh Sig. = 0,000Sedangkan berdasarkan analisis data hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan uji T diperoleh ????ℎ????????????????????= 2,522, ???????????????????????? = 1,67 dan dengan menggunakan SPSS  diperoleh Sig. = 0,010. Karena ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? serta Sig.< ???? = 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa “ Terdapat pengaruh yang signifikan metode pembelajaran guided discovery learning  terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan self confidence siswa pada mata pelajaran matematika di kelas VIII MTsN 7 Agam Tahun Pelajaran 2024/2025”.