Cara Menumbuhkan Minat Baca Pada Anak Sekolah Dasar

Abstrak

Minat baca merupakan aspek fundamental dalam pembentukan karakter dan kualitas akademik peserta didik sejak jenjang sekolah dasar. Namun, berbagai studi menunjukkan bahwa tingkat minat baca anak di Indonesia masih tergolong rendah akibat kurangnya dukungan lingkungan literasi, terbatasnya fasilitas bacaan, serta pengaruh media digital yang lebih dominan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi dan pendekatan efektif dalam menumbuhkan minat baca pada anak sekolah dasar melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Data diperoleh dari hasil telaah 20 artikel ilmiah yang diterbitkan dalam kurun waktu 2015–2025 dan diindeks pada Google Scholar, Scopus, DOAJ, dan ScienceDirect. Hasil analisis menunjukkan bahwa keberhasilan peningkatan minat baca anak bergantung pada tiga faktor utama, yaitu: (1) penerapan strategi literasi berbasis sekolah seperti Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dan pojok baca; (2) keterlibatan aktif keluarga dalam menciptakan lingkungan rumah yang literatif; serta (3) pemanfaatan teknologi digital yang bersifat edukatif dan interaktif. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa penguatan budaya literasi di sekolah dasar memerlukan kolaborasi antara guru, orang tua, dan masyarakat untuk menciptakan ekosistem membaca yang berkelanjutan dan menyenangkan bagi anak.