Prinsip-Prinsip Perencanaan Rabbani Dalam Manajemen Pendidikan Islam: Analisis Tematik Al-Qur'an dan Hadits di SD Negeri 09 PPA Kota Solok

Abstrak

Studi ini menyelidiki tentang bagaimana prinsip perencanaan rabbani diterapkan dalam pengelolaan pendidikan Islam di SDN 09 PPA Kota Solok. Hal ini dilaksanakan karena sering kali kita temui praktik perencanaan spiritual di sekolah dasar tidak konsisten. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan cara prinsip Rabbani diterapkan di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis tematik, dan pengumpulan data melalui observasi ke sekolah, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan prinsip rabbani terjadi secara parsial; guru dan kepala sekolah berusaha menyelaraskan tujuan pendidikan dengan nilai-nilai Islam, Namun, praktik administratif belum sepenuhnya sesuai dengan spiritual. Penelitian ini menegaskan agar nilai-nilai spiritual diintegrasikan dalam perencanaan sekolah dan menyajikan pedoman praktis dalam meningkatkan kualitas manajemen pendidikan Islam.