Metode Filsafat Ilmu Dan Penerapannya Dalam Kajian Manajemen Pendidikan Islam

Abstrak

Artikel ini membahas penerapan metode filsafat ilmu dalam pengembangan manajemen pendidikan Islam. Metode filsafat ilmu, yang mencakup pendekatan sistematis, historis, dan kritis, diterapkan untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam praktik manajemen pendidikan. Penelitian ini menggunakan studi literatur untuk menganalisis bagaimana prinsip- prinsip ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam filsafat ilmu dapat memperkuat landasan teoritis dan praktis dalam pengelolaan pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode filsafat ilmu dapat meningkatkan kualitas pengelolaan pendidikan Islam dengan memperkuat integrasi antara ilmu agama dan ilmu advanced, serta memastikan pengelolaan berbasis nilai-nilai Islam yang relevan dengan tantangan zaman. Kesimpulannya, filsafat ilmu memberikan dasar yang kokoh untuk menciptakan sistem pendidikan Islam yang efektif, efisien, dan berkelanjutan