THE EFFECT OF CLASS MANAGEMENT ON STUDENT INTEREST IN LEARNING AT THE FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION, SEBELAS MARET UNIVERSITY

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen kelas terhadap minat belajar mahasiswa di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan jenis pendekatan kuantitatif dengan pemilihan sampel menggunakan Proportional Random Sampling dan memiliki batas populasi (Finite), populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret Surakarta Angkatan 2021-2023. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 203 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disebarkan secara daring melalui google form dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa manajemen kelas berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa yang ditandai dengan nilai konstanta sebesar 28,480 dan nilai koefisien sebesar 0,668, analisis korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,762, dengan nilai t sebesar 16,687 dan nilai uji determinasi (R2) sebesar 0,581. Kesimpulan dari penelitian ini adalah manajemen kelas sangat mempengaruhi minat belajar mahasiswa