Analisis Metode Dan Teknik Tahfidz Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Quraan

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari cara dan teknik tahfidz yang diterapkan di lembaga pendidikan Islam guna meningkatkan mutu hafalan Al-Qur’an, serta mengevaluasi seberapa efektif penerapan berbagai pendekatan, baik tradisional maupun modern. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka, mengupas teori pedagogik, psikologis, dan spiritual dalam konteks pembelajaran tahfidz. Analisis dilakukan terhadap penerapan teknik seperti talaqqi, tikrar, muraja’ah, wahdah, jama’, tasmi’, dan kitabah di berbagai lembaga tahfidz.hasil penelitian menunjukkan bahwa penggabungan metode tradisional dan inovatif dapat meningkatkan kemampuan hafalan, ketepatan tajwid, serta motivasi spiritual santri. Pendekatan talaqqi terbukti efektif dalam mempertahankan sanad dan pelafalan, sedangkan tikrar dan muraja’ah membantu memperkuat daya ingat dalam jangka panjang.penerapan teknik digital, chunking, dan mind mapping mempercepat proses menghafal dan meningkatkan keterlibatan peserta didik. Hasil ini menyiratkan bahwa keberhasilan tahfidz tidak hanya bergantung pada kemampuan kognitif, tetapi juga pada dukungan lingkungan, teladan dari guru, dan manajemen waktu yang baik.kelebihan dari penelitian ini adalah adanya analisis yang komprehensif antara berbagai metode dengan menghubungkan teori pendidikan Islam klasik dan pendekatan modern. Namun, keterbatasannya terletak pada kurangnya pengujian empiris secara langsung terhadap pelaksanaan metode di lapangan.untuk penelitian selanjutnya, disarankan menggunakan pendekatan campuran mixed-method untuk menilai efektivitas metode dengan cara yang lebih kontekstual dan terukurberbasis teknologi untuk memastikan keberlanjutan layanan informasi di era digital