ANALISIS SURAH AN-NISA AYAT 32 DENGAN PENDEKATAN TAFSIR TARBAWI

Penulis

  • Didin Hidayat STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Lisda Lisdiawati STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Wina Lusiana STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Rahmah Fitria STAI Al-Azhary Cianjur Penulis
  • Muhammad Hamdan Ramadan STAI Al-Azhary Cianjur Penulis

Kata Kunci:

Tafsir Tarbawi, Surah An-Nisa, Pendidikan Islam

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kandungan Surah AnNisa ayat 32 dengan menggunakan pendekatan tafsir tarbawi guna menggali nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalamnya. Ayat ini secara eksplisit membahas tentang perbedaan peran, rezeki, serta larangan beranganangan terhadap kelebihan yang dimiliki orang lain, baik laki-laki maupun perempuan. Melalui pendekatan tafsir tarbawi, ayat ini dianalisis dari sudut pandang pendidikan yang mencakup aspek akhlak, sosial, dan spiritual. Hasil kajian menunjukkan bahwa ayat ini mengajarkan pentingnya bersikap adil terhadap perbedaan kodrati antara laki-laki dan perempuan, menanamkan nilai qana'ah (menerima dengan lapang dada), serta membimbing individu agar memohon kebaikan hanya kepada Allah. Nilai-nilai tersebut relevan dalam membentuk karakter peserta didik yang tidak hanya memiliki pemahaman keagamaan, tetapi juga sikap sosial yang positif. Kajian ini menegaskan bahwa ayat-ayat Al-Qur'an, khususnya Surah An-Nisa ayat 32, memiliki nilai-nilai edukatif yang sangat signifikan dalam pembentukan kepribadian Islami

Unduhan

Diterbitkan

2025-08-01