DESAIN PEMBELAJARAN : MERANCANG PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF PADA KONSEP, RUANG LINGKUP DAN BERKARAKTERISTIK

Abstrak

Perancangan pembelajaran merupakan fondasi dalam pencapaian tujuan pendidikan yang efektif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep, ruang lingkup, dan karakteristik dari disain pembelajaran yang efektif. Melalui studi pustaka terhadap berbagai jurnal ilmiah, artikel ini menyajikan pendekatan sistematis dalam merancang pembelajaran agar relevan dengan kebutuhan peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa desain pembelajaran yang terstruktur dan berorientasi pada peserta didik mampu meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Diharapkan artikel ini dapat menjadi referensi bagi pendidik dan pengembang kurikulum dalam meningkatkan kualitas pembelajaran