MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS (THINK PAIR SHARE)

Penulis

  • Nisa Rahmania UIN Raden Intan Lampung, Indonesia Penulis
  • Alfi Dynara Putri UIN Raden Intan Lampung, Indonesia Penulis
  • Rizkya Fathiatul Aini UIN Raden Intan Lampung, Indonesia Penulis
  • Eti Hadiati UIN Raden Intan Lampung, Indonesia Penulis
  • Imam Syafe'i UIN Raden Intan Lampung, Indonesia Penulis

Kata Kunci:

Model Pembelajaran Kooperatif, Think Pair Share

Abstrak

Pembelajaran kooperatif bertujuan untuk meningkatkan kinerja Peserta didik dalam tugas-tugas akademik. Pemusatan perhatian pada kelompok pembelajaran kooperatif dapat mengubah norma budaya anak muda dan membuat budaya lebih dapat menerima prestasi menonjol dalam berbagai tugas pembelajaran akademik. Dalam model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) Peserta didik dituntut untuk bekerja sama saling membantu dan berdiskusi dalam kelompok guna memecahkan masalah yang diberikan dan semua Peserta didik harus mampu menemukan jawabannya. Pada kegiatan pembelajaran, kemampuan berpikir Peserta didik bukan satu- satunya hal yang diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Unduhan

Diterbitkan

2024-08-01