IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK MENGGUNAKAN METODEJIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI MA AL-CHODIDJAH JATIREJO DIWEK TEBUIRENG JOMBANG

Abstrak

Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana implementasi pembelajaran aqidah akhlak menggunakan metode jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MA Al-Chodidjah Jatirejo Diwek Tebuireng Jombang. Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MA Al-Chodidjah Jatirejo Diwek Tebuireng Jombang melalui guru dan siswa. Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis datanya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa pemaparan data secara tertulis mengenai data-data terkait, baik yang tertulis maupun lisan dari objek penelitian yang ada di lembaga tersebut di atas yang telah diamati, dimana dalam hal ini penulis menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, keberhasilan guru dalam menerapkan metode jigsaw di Ma Al-Chodidjah Jatirejo Diwek Tebuireng Jombang sudah baik dan meningkat. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran aqidah akhlak melalui metode jigsaw tersebut adalah metode pembelajaran yang menekankan aktifitas dan interaksi belajar siswa dalam memotivasi dan membantu dalam menguasai materi pelajaran guna mencapai hasil yang diharapkan.