IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL’ALAMIN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTsN 2 PASAMAN BARAT

Abstrak

Setelah melakukan banyak perisiapan yang dimulai dari membentuk tim pelaksana projek, mengidentifikasi kesiapan madrasah, merancang dimensi, tema, alokasi wajtu serta menyusun projek. semua yang telah dirancang kemudian direalisasikan pada tahap pelaksanaan. Untuk lebih terperinci mengenai alur kegiatan dari alur pelaksanaan P5-PPRA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa langkah yang dilalui dalam mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dan Profil Pelajar Rahmatan Lil’Alamin di MTsN 2 Pasaman Barat. Mulai dari  membentuk tim fasilitator projek, mengidentifikasi kesiapan Madrasah, merancang dimensi, tema dan alokasi waktu, menyusun modul projek, dan dilanjutkan pada tahapan yang dimulai dari tahap pengenalan sampai tahap terakhir adalah asesmen dan refleksi.