STUDI LITERATUR KEDUDUKAN GURU SEBAGAI PENDIDIK

Abstrak

Kedudukan guru sebagai pendidik memiliki peran penting dan strategis dalam sistem pendidikan, bertanggung jawab atas pembentukan karakter dan pengetahuan pesertadidik. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library reseach. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis kedudukan guru sebagai pendidik dengan menggunakan pendekatan studi literatur. Pendekatan studi literatur dipilih karena memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan, meninjau, dan menyintesis berbagai sumber yang relevan dengan topik ini. Sumber-sumber yang digunakan dalam kajian ini mencakup jurnal ilmiah, buku, artikel, laporan penelitian, dan publikasi lainnya serta  sumber online, seperti : perpustakaan on-line, repository, dan memanfatkan Search Engines: (ERIC, DOAJ, Garuda, Google Scholar). Fokus utama pada literatur ini membahas pengertian guru dengan berbagai perspektif, tugas dan tanggung jawab guru,  hak dan kewajiban guru, kompetensi dan strategi pengembangan guru, dan peran dan kududukan guru sebagai pendidik. Hasil penelitian literatur ini, ditemukan bahwa  guru memiliki kedudukan yang sangat penting dalam sistem pendidikan dan perlu mendapat perhatian serta dukungan untuk terus meningkatkan komptentesi melalui berbagai strategi seperti workshop, seminar, pelatihan, kursus, dan mentoring. Implikasi bagi kebijakan pendidikan meliputi perlunya investasi dalam pelatihan guru, pengurangan beban administratif, dan peningkatan kolaborasi antara sekolah dan komunitas.