ANALISIS HUBUNGAN KEBIASAAN BERMEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KEMAMPUAN MANAJEMEN WAKTU PADA SISWA KELAS IV SDIT MANBA’UL HIKMAH

Abstrak

Media sosial merupakan sebuah platfrom digital yang banyak digemari oleh semua kalangan. Perkembangan industri sosial media saat ini sangat melonjak tajam. Salah satu media sosial yang sedang banyak digemari oleh anak-anak dan orang dewasa adalah media sosial TikTok. Hal ini tentu saja mempunyai pengaruh pada kehidupan sehari-sehari salah satunya yaitu manajemen waktu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan dari bermain media sosial TikTok dengan kemampuan siswa dalam memanajemen waktu yanng mereka miliki dalam kehidupan sehari-harinya. Jenis penelitian ini adalah Field research (penelitian lapangan), dan juga data yang bersifat kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan menjelaskan, menerangkan dan menguraikan pokok permasalahan yang hendak dibahas dalam penelitian ini kemudian ditarik kesimpulan secara deduktif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa analisis kemampuan manajemen waktu siswa kelas IV SDIT Manba’ul Hikmah dilihat dari hasil wawancara kepada guru dan siswa, dan hasil observasi menunjukkan bahwa para siswa sudah menetepkan tujuan, menyusun jadwal, menentukan prioritas, bersikap asertif, dan menghindari penundaan. Dengan skor akhir yang diperoleh sebesar 82% siswa sudah melakukan manajemen waktu sesuai dengan aspek-aspek manajemen waktu walaupun belum maksimal dalam penempatan waktu mereka dalam kegiatan sehari-hari. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan manajemen waktu siswa kelas IV adalah penggunaan media sosial, karena dari media sosial TikTok siswa mendapatkan hiburan dan informasi-informasi yang belum mereka ketahui